Día de Andalucía en educación infantil

Día de Andalucía en educación infantil

Hoy os voy a contar cómo hemos celebrado el día de Andalucía en educación infantil, y las actividades que hemos hecho durante la semana.

Como cada 28 de febrero, celebramos el día de Andalucía en educación infantil. Este año en el ciclo de infantil del CEIP Miguel de Cervantes, hemos querido darle una vuelta de tuerca, por lo que lo hemos enfocado en la influencia de otros pueblos a lo largo de la historia.

Día de Andalucía en educación infantil

Planteamiento

En la reunión de ciclo, acordamos trabajar la influencia árabe y la romana en Andalucía. Con las medias sanitarias actuales, la burbuja de 3 y 4 años se encargaría de trabajar la influencia árabe, y la burbuja de 5 años (la clase de mi paralela y la mía) se encargaría de la romana.

Planteamos buscar información y la creación de un vídeo como resumen final de lo trabajado.

Enganchar

El primer paso era despertar el interés del alumnado por saber más sobre la influencia romana en Andalucía. Así que hice un vídeo en el que un personaje de animación, se dirigía a los peques.

El personaje en cuestión era un romano llamado Pipiolus Maximus.

El vídeo está hecho desde un móvil, con las apps iFunFace y Quik.

Ambas aplicación son gratuitas. La primera es ideal para la animación de personajes y la segunda, es un editor de vídeo de la famosa cámara deportiva GoPro.

Este fue el resultado.

Explorar

Una vez motivados los peques, era el turno de hablarles un poquito de Bética, la Andalucía romana.

Con la ayuda de un panel interactivo de Genially, vimos a grandes rasgos, lo más importante de la Andalucía romana.

Además, como nos tocó los emperadores Adriano y Trajano (a la clase de mi compañera le tocó Séneca), también conocimos un poquito de ellos.

Explicar

Con la información recopilada, creamos un guión para el vídeo con los datos más importantes.

Lo trabajamos y resumimos en clase con los datos más importantes.

Como el formato del vídeo es el de un informativo, hemos puesto frases cortas adaptadas al nivel.

Aplicar

Llega el momento más divertido, crear el vídeo.

En el aula auxiliar montamos un chroma verde, el trípode con el iPad que usamos para grabar el vídeo, un micrófono USB y 3, 2, 1… ¡Acción!

chroma para el día de Andalucía en educación infantil

Importante: «Poner las manos como los presentadores de televisión». 🤣🤣

Compartir

Una vez editado el vídeo, era el momento de compartirlo con los peques y la comunidad educativa.

A los peques les ha encantado, tanto que me pedían ponerlo una y otra vez.

Además, puesto que en los recreos las dos clases de la burbuja comparten patio y tienen que llevar puesta la mascarilla, es una forma de ver las caritas de los compis de la otra clase.

Hemos publicado en el blog del centro, una entrada con el vídeo para que todas las familias puedan ver nuestro trabajo sobre Bética y el día de Andalucía. También hemos compartido el post en RRSS.

Para ver el vídeo, pincha en la imagen.

Día de Andalucía

Extender

Ya estaba todo listo… o casi.

El último día de clase, antes de la semana blanca, celebramos el día de Andalucía en educación infantil.

Los peques podían venir vestidos de trajes típicos andaluces y, debido a las medidas de seguridad de este curso no se repartiría el típico desayuno de pan con aceite, pero los que quisieran podían traer su propio desayuno típico.

Pero quedaba una sorpresa más. La seño Fabiola, apoyo covid del ciclo de infantil, les había preparado un Genially con juegos sobre Andalucía.

Incluía canciones, cuentos, concursos de preguntas, bailes… y muchas cosas más.

jugamos en el día de andalucía en educación infantil

¡Muchas gracias Fabiola!

Resumen

Pese a que en el ciclo de infantil trabajamos con un método, este tipo de proyectos que incluyen gamificación y ABP, resultan muy útiles.

A los peques les encantan y les convierten en los protagonistas del aprendizaje.

Además, aparecer en el vídeo usando chroma les fascina. Es como hacer magia.

¿Qué te ha parecido la experiencia? Deja un comentario con tu opinión y cómo mejorarías la celebración del día de Andalucía en Educación Infantil.

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